AS电玩一生省吃俭用，所有积蓄都捐建内地学校的港商吴康民怕是没有想到，他当年兴建的一所希望小学，而今已变成皮革厂……

　　“我是穷书生，一生积蓄都捐到内地建学校。”，吴康民说。１９９６年他向广州某村捐建一所希望小学，一次性捐助２０万元，建校的不足款项由当地政府解决。１５年来他两次探访学校，最近一次是２００８年，当时一切正常。今年初吴康民从友人处得悉该小学已停办，校舍转租给皮革厂，租金每年４．５万元。近日吴康民亲自到学校查证此事，但见学校招牌虽然未拆除，但内里一片乱象，昔日操场变成了简陋仓库。这所寄托着捐赠人对当地教育深厚而淳朴感情的希望小学，在未经捐赠人知晓及同意的情况下，相关部门私自将其变身工厂，从情理上实在难以说通，潜在的影响更会波及到社会公众对于慈善的热情。

　　上世纪９０年代中后期，是希望小学兴起至繁荣的时期，不少地方在社会各界爱心人士的捐助下建设了希望小学。当年希望小学的建立，为广大偏远贫困地区的人们带来了知识与文明，满足了孩子们上学的愿望，对贫困地区文明发展和进步起到了推动作用。然而，近年来随着越来越多的农村人口流向城市，民工子女入城就学人数增多，乡村学校的学生则正逐渐变少。在这种情况下，乡村希望小学继续生存下去所面临的困境也就凸现出来AS电玩。于是，有的希望小学撤并整合，有的盲目转型，有的则直接被废弃。

　　毫无疑问，希望小学被废弃或者转型，既充斥着无奈，也有其道理。但是AS电玩，从另一个方面看，由于希望小学的特殊性质，这样做实不利于现代慈善的发展。虽然希望小学面临的生存环境已经发生变化，但是凭着捐建者的一片慈善之心，相关部门也应该持着“感恩”的态度，积极看待并优先支持希望小学的发展。即便确实不能做到这一点，需要“转型”，也需按规范的路线来走，必须考虑捐赠人的意愿，并征得捐赠人的同意，同时转型身份也应尽量符合希望小学的文化形象，比如将希望小学尽量用于社区活动所、文化广场、图书馆，等等。这既是对捐建者、对慈善之心的尊重，在某种程度上也是对文化教育的尊重。那些毁弃希望小学或改变其本质用途的做法，只会伤害慈善者的心，伤害职能部门的公信力，从而不利于慈善事业的发展。

　　此外，在随意转变的不当行为背后，相关部门冷对慈善捐赠并暗地牟利的态度，不免让人担忧。在希望小学开满神州的当前，希望有关部门能善待这些慈善者的善心，为正在前行的中国慈善事业添一把火、送一份力。